LINK ข้อมูล การประเมิน 2569

 

 ตัวชี้วัด  OIT ข้อมุล องค์ประกอบ การเผยแพร่ข้อมูล
O 1 โครงสร้าง
และอํานาจหน้าที่

 

 1.) แสดงแผนผังโครงสร้างการแบ่งส่วนราชการของสถานศึกษา แสดงตําแหน่งที่สําคัญและการแบ่งส่วนงานภายใน เช่น ฝ่าย งาน แผนกวิชา เป็นต้น
 2) แสดงข้อมูลหน้าที่และอํานาจของสถานศึกษาตามที่กฎหมายกําหนด เช่น คําสั่งมอบหมายหน้าที่ของสถานศึกษา ระเบียบสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา เป็นต้น

 

    1 แผนผังโครงสร้าง

   2 คำสั่งมอบหมายหน้าที่ 

O 2

ผู้บริหารสถานศึกษา

   

 แสดงข้อมูลของผู้อํานวยการสถานศึกษาและรองผู้อํานวยการสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
 1. ชื่อ-นามสกุล
 2. ตําแหน่ง
 3. รูปถ่าย
 4. ช่องทางการติดต่อโดยตรง เช่น หมายเลขโทรศัพท์ หรือ Line หรือ E-mail เป็นต้น (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง)

   1 แผนผังผู้บริหาร สถานศึกษา
O 3

แผนพัฒนาสถานศึกษา

 

แสดงแผนพัฒนาสถานศึกษาที่มีระยะมากกว่า 1 ปีโดยครอบคลุมปีงบประมาณปัจจุบัน ที่มีข้อมูลรายละเอียดของแผนฯ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ยุทธศาสตร์หรือ แนวทาง
2. กลยุทธิ์
3. เป้าหมาย
4. ตัวชี้วัด

   

1. แผนยุทธศาตร์พัฒนาการจัดการศึกษา ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2568-2752

2.การกำหนดทิศทางและยุทธศาสตร์การพัฒนคุณภาพการศึกษา

   

O 4 ข้อมูล
การติดต่อ

   

     แสดงข้อมูลการติดต่อของสถานศึกษา อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ที่อยู่สถานศึกษา
2. หมายเลขโทรศัพท์ของสถานศึกษา
3. E-mail งานสรรบรรณ
4. พิกัดที่ตั้งของสถานศึกษา (google Maps)

    1 .ข้อมูลการติดต่อ 

     2 Facebook

    3. เว็ปไซต์ วิทยาลัยสารพัดช่างเเพร่

O 5 กฎหมาย
ที่เกี่ยวข้อง

แสดงกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการดําเนินงานหรือการปฏิบัติงานของสถานศึกษา ไม่น้อยกว่า 5 ฉบับ เช่น แผนการศึกษาแห่งชาติ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ การใช้มาตรฐานการอาชีวศึกษา ระดับ ปวช.และระดับ ปวส. เป็นต้น

 

   1 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
O 6

แผนปฏิบัติราชการและแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจําปี

 

1) สรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณที่ผ่านมา ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย

2) ประมาณการรายรับงบประมาณจากเงินรายได้ (บกศ.) ที่จะยกยอดมาในปีงบประมาณปัจจุบัน และเงินงบประมาณที่คาดว่าจะได้รับจัดสรรในปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรรและประเภทรายการใช้จ่าย
3) สรุปรายจ่ายปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย
4) รายละเอียดโครงการในปีงบประมาณปัจจุบัน โดยมีข้อมูล อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. โครงการหรือกิจกรรม
2. งบประมาณที่ใช้
3. ระยะเวลาที่ใช้ในการดําเนินการ

  1.สรุปผลการใช้จ่ายเงินปีงบประมาณ ปี งปม.2568

  2. ประมาณการรายรับงบประมาณจากเงินรายได้ (บกศ.)

 3 สรุปรายจ่ายปีงบประมาณปัจจุบัน ตามแหล่งที่ได้รับการจัดสรร และประเภทรายการใช้จ่าย

   4 รายละเอียดโครงการ 

 โครงการ ฝ่าย ยุทธศาสตร์เเละแผนงาน

O7

 

รายงานผลการดําเนินงาน
ของสถานศึกษาประจําปี

 

 

แสดงผลการดําเนินงานของสถานศึกษาประจําปีโดยมีข้อมูลรายละเอียดสรุปผลการดําเนินงานย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ผลการดําเนินการโครงการหรือกิจกรรม
2. ผลการใช้จ่ายงบประมาณ
3. ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะหรือแนวทางการแก้ไข

 

  ปกรายงานแผน

 

O8 รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)ของสถานศึกษาประจําปี

 

แสดงรายงานผลการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ย้อนหลัง 1 ปีการศึกษา อย่างน้อย ประกอบด้วย ราละเอียด ดังนี้
1. ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (ผลสัมฤทธิ์)
2. จุดเด่นของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
3. จุดที่ควรพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
4. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาของการขับเคลื่อนระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

 

1 ผลการประเมิน คุณภาพ การศึกษา2567 

ผลการประเมิน คุณภาพ การศึกษา2568

O9 ข่าวประชาสัมพันธ์

เเสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดําเนินงานตามอํานาจหน้าที่หรือภารกิจของสถานศึกษาเป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณปัจจุบัน (อย่างน้อยหนึ่งช่องทาง)

1 ช่องทางประชาสัมพันธ์

2. คลังภาพ การจัดกิจกรรม เรียนการสอนหรือ การอบรมต่างๆ

3.ช่องทางข่าวสาร ประชาสัมพันธ์ จัดชื้อจัดจ้าง  ข่าวสารต่าง ของวิทยาลัยสารพัดช่างเเพร่

O10 ประกาศต่างๆเกี่ยวกับการ
จัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ

 

แสดงประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามที่สถานศึกษา จะต้องดําเนิน การตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ 2560 เช่น ประกาศ เชิญชวน, ประกาศผลการจัดซื้อจัดจ้าง เป็นต้น โดยเป็นข้อมูลจัดซื้อจัดจ้างในปีงบประมาณปัจจุบัน ที่เปิดเผยข้อมูลบนเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

 

ประกาศการจัดซื้อจัดจ้างตามพระราชบัญญัติการจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุภาครัฐ พ.ศ 2560 

O11

รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้าง

หรือการจัดหาพัสดุประจําปี

 

แสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษาที่มีข้อมูลรายละเอียดผลการจัดซื้อจัดจ้างตามแบบฟอร์มสถานศึกษา หรือ ตามแบบฟอร์มระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลางที่เป็นข้อมูลแบบรายเดือนที่มีข้อมูลครอบคลุมแสดงสรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างของสถานศึกษาเป็นรายงานผลย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

 

1. รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้าง

2. แบบข้อมูลระบบจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐของกรมบัญชีกลาง

 

O 12 คู่มือ หรือ ขั้นตอน
การปฏิบัติงาน
ภายในสถานศึกษา
แสดงคู่มือ หรือ ขั้นตอน หรือแนวทางการปฏิบัติงานตามโครงสร้างของสถานศึกษา ที่ใช้ยึดถือปฏิบัติให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน โดยมีข้อมูลราละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อยฝ่ายละ1 เล่ม/ขั้นตอน/งาน (จํานวน 4 เล่ม)

      ฝ่าย  วิชาการ

 คู่มือระบบงานวัดผล ศธ.02 ออนไลน์

 คู่มือการใช้งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี.

 ฝ่ายบริหารทรัพยากร

  คู่มือ ระบบการให้บริการงานทะเบียน

 คู่มือ การปฎิบัติ งานพัสดุ 

 คุ่มือการปฎิบัติงานด้านงานสารบรรณ

 ฝ่ายยุทธศาสตร์เเละแผนงาน

   คู่มือประเมินศูนย์บ่มเพาะ 

  คู่มือ การขับเคลื่อนประกันคุณภาพภายใน

  ฝ่ายกิจการ นักเรียน นักศึกษา

   คู่มือนักศึกษา   

O 13 คู่มือหรือขั้นตอน
การให้บริการ

 

แสดงคู่มือหรือขั้นตอนหรือแนวทางการให้บริการประชาชนที่มาติดต่อกับสถานศึกษา โดยมีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อย 2 คู่มือ/ขั้นตอน/แนวทาง ซึ่งกําหนดวิธีการขั้นตอนการให้บริการหรือการติดต่ออย่างไร ตัวอย่างเช่น, คู่มือนักเรียนนักศึกษา, คู่มือการลงทะเบียน สําหรับนักเรียน นักศึกษา, คู่มือผู้ปกครองหรือนักเรียนในระบบ ศธ O2 เป็นต้น

คู่มือนักศึกษา

2.คู่มือผู้ปกครองการเข้าใช้งานระบบ ศธ 02

3 คู่มือระบบ Rms  วิทยาลัยสารพัดช่างเเพร่

 O 14 E-Service

 

แสดงช่องทางการให้บริการข้อมูลหรือธุรกรรมภาครัฐที่สอดคล้องกับภารกิจของสถานศึกษาผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต โดยเชื่อมโยงไปยังช่องทางเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา โดยที่ผู้ขอรับบริการไม่จําเป็นต้องเดินทางมายังสถานศึกษา เช่น ระบบ ศธ 02 เป็นต้น

 

ช่องทาง เข้า ระบบ E-Service    
O 15

ข้อมูลเชิงสถิติ
และความพึงพอใจ

ต่อการให้บริการ

แสดงข้อมูลสถิติและความพึงพอใจต่อการให้บริการของสถานศึกษา อย่างน้อย 3 โครงการ/กิจกรรม/งาน ย้อนหลัง 1 ปีงบประมาณ

 

1. สรุปรายงายผลการดำเนินงานโครงการ Fix it จิตอาสา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568

  2. สรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการยกระดับคุณภาพการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีคุณภาพสูง ปีงบประมาณ 2568

3. สรุปรายงานผลการดำเนินโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยและเลือกตั้งนายก อวท. ปีงบประมาณ 2568

 

  

O 16 การบริหารและพัฒนา
ทรัพยากรบุคคล

 

แสดงหลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่ยังใช้บังคับในสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบันอย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. การสรรหา คัดเลือก บรรจุ และแต่งตั้งบุคลากร เช่น การสรรหาและคัดเลือกพนักงานราชการ,ครูพิเศษสอน,เจ้าหน้าที่ เป็นต้น (กรณีไม่มีการสรรหา ให้ใช้การต่อสัญญา)
2. การพัฒนาบุคลากร เช่น พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียนรู้ เป็นต้น
3. การประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร เช่น รายงานผลการประเมินเงินเดือน เป็นต้น
4. การสร้างขวัญกําลังใจ เช่น การขอพระราช ทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์,การแสดงความยินดีครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น,การเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรดีเด่น เป็นต้น

1 การสรรหา บุคคลากร 

1.1 ประกาศรับสมัคร

1.2ประกาศผู้มีสิทธิเข้ารับการประเมินสมรรถนะ

1.3ประกาศผู้ผ่านการคัดเลือก

2.การพัฒนา บุคลากร 

2.1 แผนการพัฒนาบุคลากร

2.2 โครงการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

 2.3 โครงการพัฒนาสมรรถนะครูอาชีวศึกษาสู่มาตรฐานอาชีพโดยการฝึกประสบการณ์ฯ

2.4 โครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา

3 การประเมินผลการปฎิบัติงาน 

3.1 สรุปผลการประเมินการปฏิบัติงานของข้าราชการครู

3.2 สรุปผลการประเมินการปฏิบัติงานของพนักงานราชการครู

3.3 สรุปผลการประเมินการปฏิบัติงานของครูพิเศษสอน

3.4 สรุปผลการประเมินการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่

4 การสร้างขวัญกำลังใจ 

4.1 การขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์

4.2การเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการเลื่อนวิทยฐานะที่สูงขึ้น

4.3การแสดงความยินดีครูและบุคลากรทางการศึกษาดีเด่น 2569

 

 

O17

ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรมของข้าราชการครู
และบุคลากรทางการศึกษา

 

แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรมให้แก่ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา โดยต้องมีรายละเอียด อย่างน้อย
ประกอบด้วย ดังนี้
1. แนวปฏิบัติ Do’s & Don’t เพื่อลดความสับสนเกี่ยวกับพฤติกรรมสีเทาและเป็นแนวทางในการประพฤติทางจริยธรรมสําหรับสถานศึกษา
2. ผลการฝึกอบรมหรือกิจกรรมที่มีการสอดแทรกสาระด้านจริยธรรมของเจ้าหน้าที่ของรัฐ(ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา) ในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่ดําเนินการโดยสถานศึกษาในปีงบประมาณปัจจุบัน

1. แนวปฏิบัติ Do’s & Don’t

2. สรุปผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลที่ดําเนินการโดยสถานศึกษา

2.1 การประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา เพื่อเสริมสร้างความเข้าและแกนนำเครือข่ายฯ

2.2 สรุปผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา

O18

แนวทางปฏิบัติ

การจัดการร้องเรียน
การทุจริตและประพฤติมิชอบ

 

แสดงคู่มือหรือแนวทางการดําเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ หรือบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษา มีข้อมูลรายละเอียดของการปฏิบัติงาน อย่างน้อยประกอบด้วยดังนี้
1. รายละเอียดวิธีการที่บุคคลภายนอกจะทําการร้องเรียน
2. รายละเอียดขั้นตอนหรือวิธีการในการจัดการต่อเรื่องร้องเรียน
3. ฝ่ายงานที่รับผิดชอบ (รอง ผอ. บริหารทรัพยากร)
4. ระยะเวลาดําเนินการ
5. ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน

1. แนวทางการดําเนินการต่อเรื่องร้องเรียนที่เกี่ยวข้องกับการทุจริตและประพฤติมิชอบของวิทยาลัยสารพัดช่างแพร่

2. ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียน

 

O 19

ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ

 

แสดงข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่หรือบุคลากรทางศึกษาของสถานศึกษาโดยมีข้อมูลความก้าวหน้าการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. จํานวนเรื่องร้องเรียนทั้งหมด
2. จํานวนเรื่องที่ดําเนินการแล้วเสร็จ
3. จํานวนเรื่องที่อยู่ระหว่างดําเนินการ
ให้จัดทําข้อมูลเป็นแบบรายเดือน หรือรายไตรมาส หรือราย 6 เดือน ที่มีข้อมูลครอบคลุมในระยะ เวลา 6 เดือนแรกของปีงบประมาณปัจจุบัน
*กรณีไม่มีเรื่องร้องเรียนให้เผยแพร่ว่าไม่มีเรื่องร้องเรียน

สรุปข้อมูลแสดงสถิตเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของครูและบุคลากรทางการศึกษา ประจำปีงบประมาณ 2569 (6 เดือนแรก)

 

 O 20 ประกาศเจตนารมณ์
นโยบายไม่รับ
ของขวัญ
(No Gift  Policy)

 

1) แสดงประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ (No
Gift Policy) ของสถานศึกษา ในปีงบประมาณปัจจุบัน
โดยที่ผู้บริหาร ครู เจ้าหน้าที่ และบุคลากรทุกคนจะต้องไม่มี
การรับและให้ของขวัญที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่
ทั้งในขณะ ก่อน และหลังปฏิบัติหน้าที่ ทั้งนี้ลงนามโดย
ผู้บริหารสถานศึกษาหรือ ผู้ที่ได้รับมอบหมาย หรือ
ผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่แทน2) แสดงการดําเนินการหรือกิจกรรมที่แสดงถึงการมีส่วน
ร่วมในการประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ
(No Gift Policy) ของสถานศึกษา เป็นการดําเนินการ
ในปีงบประมาณปัจจุบัน

1. ประกาศเจตนารมณ์นโยบายไม่รับของขวัญ

(No Gift Policy) ของสถานศึกษา

2.การดําเนินงานกิจกรรมการมีส่วนร่วมภายใต้โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา

3. ประกาศเชิงสัญลักษณ์ No Gift Policy

 O 21 การประเมินผล
ควบคุมภายในของ
สถานศึกษา

 

แสดงรายการผลประเมินควบคุมภายในย้อนหลัง
1 ปีงบประมาณ
อย่างน้อยประกอบด้วย ดังนี้
1. ด้านสภาพแวดล้อม
2. ด้านการประเมินความเสี่ยง
3. ด้านสารสนเทศและการสื่อสาร
4. ด้านการติดตามและประเมินผล

      การรายงานผลประเมินควบคุมภายในของสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2568

 

O 22 การเสริมสร้างวัฒนธรรม
องค์กรให้มีความซื่อสัตย์สุจริต

 

       สถานศึกษาที่จัดการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง(ปวส.) โดยมีองค์ประกอบ ดังนี้
1) มีการนําหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการจัดการ
เรียนการสอน ระดับ ปวช. รหัสวิชา 20000-2003 รายวิชา
กิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา และระดับ ปวส. รหัส
วิชา 30000-2001 รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิต
อาสา (แผนการเรียนผู้เรียน หรือ ตารางผู้สอนทุกคน) 

2) มีแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชากิจกรรมเสริมสร้าง
สุจริต จิตอาสา หรือ แนวทางการจัดกิจกรรมรายวิชา
กิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา ของสถานศึกษา

3) มีผลการวัดและประเมินผลกิจกรรมเสริมสร้าง
สุจริตจิต อาสา ระดับสถานศึกษา ครบ 4 ด้าน ย้อนหลัง 1
ปีงบประมาณ ดังนี้

ด้านที่ 1 การกระทําและการพูดความจริงไม่ลักขโมย
ไม่เอาเปรียบ ไม่ฉวยโอกาส (สัตย์จริง โปร่งใส)
ด้านที่ 2 การกระทําและการพูดที่แสดงถึงการแยกแยะ
ประโยน์ส่วนบุคคลและประโยน์ส่วนรวม
ด้านที่ 3 การกระทํา และการพูดที่แสดงถึงการปฏิบัติ
ต่อผู้อื่นที่ไม่แตกต่างกัน(เสมอภาค ยุติธรรม)
ด้านที่ 4 การกระทํา และการพูดที่แสดงถึง
การรับผิดชอบต่อตนและผู้อื่น การทําตามระเบียบวินัย
(ความรับผิดชอบต่อหน้าที่)
โดยเริ่มปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สามารถให้ผู้เรียนไป
ทําการทดสอบผ่านระบบ ITA -VEC หรือ ดําเนินการเองก็
ได้ตามความเหมาะสม (จํานวนผู้เรียนอาชีวศึกษาแต่ละ
ระดับชั้นปวช. และ ปวส. ไม่น้อยกว่า 100 คน หรือ จํานวน
ทั้งหมด)

สําหรับสถานศึกษาที่ไม่มีผู้เรียนระดับประกาศนียบัตร
วิชาชีพ (ปวช.) และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
(ปวส.) ต้องมีรายละเอียด ดังนี้
ดําเนินกิจกรรมเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่
เกี่ยวข้องกับการป้องกันการทุจริตในรูปแบบอื่น ๆ เช่น
โครงการ/กิจกรรม, แนวทางปฏิบัติ ฯลฯ

 

1.หลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน

1.1 หลักสูตร ปวช

1.2 หลักสูตร ปวส

1.3   ตารางสอน ระดับ ปวช   

1.4 ตารางสอน ระดับ ปวส

1.5 ตารางการจัดกิจกรรมเสริมสร้างทุจริต จิตอาสา ภาคเรียนที่ 1/2569

2.แผนการจัดการเรียนรู้

2.1 แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชากิจกรรมเสริมสร้างสุจริต จิตอาสา

2.2 เเนวทางการนำหลักสูตรต้านทุจริตไปใช้ในหลักสูตรรายวิชา

3. ผลการวัดและประเมินผลกิจกรรมเสริมสร้างสุจริตจิต อาสา ปีการศึกษา 2568

3.1 แบบบันทึกผลการเรียน และ ประเมินผล (ตัวอย่างเอกสารประกอบ)

 

O 23

มาตรการส่งเสริม
คุณธรรมและความโปร่งใส
ภายในสถานศึกษา

 

แสดงโครงการ/กิจกรรม ที่มีวัตถุประสงค์ในการส่งเสริม
สนับสนุนการจัดกิจกรรมความซื่อสัตย์สุจริตและความ
โปร่งใสของสถานศึกษา ปีงบประมาณปัจจุบัน อย่างน้อย
ประกอบด้วย ดังนี้
1. โครงการ /กิจกรรม
2. งบประมาณ
(กรณีไม่ได้ใช้งบประมาณ ให้ระบุว่า ไม่ใช้งบประมาณ)
3. ช่วงเวลาดําเนินการ

 

 1. โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลภายในสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2569

  2 สรุปผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลภายในสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.2569